打造論文第一網站!
> 就業指導 > 職業道德 > > 教師學習職業道德個人心得體會

教師學習職業道德個人心得體會

摘要:這個星期一,學校組織全體教師重溫了《中小學教師 職業道德 規范》,并指出了教師平時的教育教學工作中存在的一些問題。讓每個教師重新審視了一下自己在教育教學中的行為。 “教育需要愛,也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養愛的教育是失敗的教
關鍵詞:教師,學習,職業道德,個人,心得體會,這個,星期一,學校,組

  這個星期一,學校組織全體教師重溫了《中小學教師職業道德規范》,并指出了教師平時的教育教學工作中存在的一些問題。讓每個教師重新審視了一下自己在教育教學中的行為。

  “教育需要愛,也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。我想如果心里裝著學生,真誠的去愛護他們,用心靈去耕耘心靈,把學生的利益放在首位,那么自然把師德規范裝在了心中。如何愛學生呢?這是一種特殊的愛,雖然與其他的種種愛有相通之處,但卻又大不相同。這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。它表現在:當學生受到挫折、處境困難的時候,給學生以同情、關懷、體貼和幫助;當學生生病的時候,主動噓寒問暖,送藥送飯;對待學生的提問,耐心細致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學生的人格,不體罰或變相體罰學生;對學生嚴格要求,幫助樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀,將教書和育人有機的統一起來。

  一、熱愛學生,就必須對每一個學生一視同仁,不能偏愛、冷淡或歧視每一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形成特別的性格,這就要求我們做思想工作時應真誠相待,熱情鼓勵,耐心幫助,用師愛的溫情來融化他們"心中的堅冰",讓他們在愉快的情感體驗中接受教育

  二、為人師表,注重身教重于言教。教師工作的"示范性"和學生所特有的"向師性",使教師在學生心目中占有非常重要的位置。對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子說:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。

  三、較強的綜合能力是教師素質中必不可少的部分。其中包括語言表達能力、教學能力、思想政治工作能力、組織管理能力和科學研究能力等等。這些能力與教師的教學實踐和工作效率息息相關。加強這些能力的培養和訓練,既是時代的要求,也是教師完善自我和實現教學目標的要求。高尚的師德本身就是一本好的教科書,對學生的教育力量是巨大而深遠的。所以,我們教師只有對自己嚴格要求,不斷學習,加強修養,讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應素質教育的呼喚。

上一篇:沒有了 下一篇:沒有了
相關文章
熱門文章

教師學習職業道德個人心得

這個星期一,學校組織全體教師重溫了《中小學教師 職業道德 規范...【查看詳情】

最新圖文
關閉
14705193098 工作日:8:00-24:00
周 日:9:00-24:00
青海11选5今天开奖结果